www.edebiyatdersi.com ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
derskonum ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
CEVAPLAR AŞAĞIDA
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAAAAAAA
10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Sayfa-133 Yeni Müfredat .
3. Dinleme/izleme metniyle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
SORU: a) Dinlediğiniz/izlediğiniz söyleşide soruları soran ve cevaplayan kişilerin özellikleri nelerdir?
CEVAP: Soruları soran kişi bir televizyon sunucusudur. Sunucu, konuyu merak eden ve izleyicilerin anlayacağı şekilde sorular yönelten birisidir. Cevaplayan kişi, Ömer Demirbağ, bilgili ve sakin bir edebiyat hocasıdır. Konuları derin ama sade bir dille açıklar.
SORU: b) Dinlediğiniz/izlediğiniz söyleşi kime hitap etmektedir?
CEVAP: Söyleşi, televizyon izleyicilerine, özellikle edebiyata ve şiire ilgi duyan kişilere hitap etmektedir. Aynı zamanda öğrenciler ve genç izleyiciler için öğretici bir içeriktir.
SORU: c) Programın ismi (Edebî) ile içeriği uyumlu mudur? Gerekçesiyle açıklayınız.
CEVAP: Evet, “Edebî” ismiyle içeriği uyumludur. Çünkü programda tamamen edebiyat, şiir, ritim ve Aruz gibi konular konuşulmaktadır. Hem ismi hem içeriği edebiyatın güzelliğini yansıtır.
SORU: ç) Dinleme/izleme metninde dönemin kültürel ve sosyal yaşamına, metin ile yazar arasındaki ilişkiye ve ana düşünceye yönelik hangi çıkarımlara ulaşılabilir? Gerekçelendirerek yazınız.
CEVAP: Metinde, dönemin kültürel ve sosyal yaşamında müziğin, şiirin ve sözün önemli bir yer tuttuğu görülüyor. Edebiyatın halkın duygularını yansıttığı, şairlerin ise dili bir sanat aracı olarak kullandığı anlaşılmaktadır. Yani metin, o dönemde sanatın hayatla iç içe olduğunu gösteriyor.
SORU: Dinlediğiniz/izlediğiniz söyleşide geçen bazı kelime ve kelime grupları aşağıda
bağlamıyla verilmiştir. Bunların anlamlarını bağlamından hareketle tahmin ediniz.
Tahminlerinizin doğru olup olmadığını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ederek
kelimeyi farklı bir cümlede kullanınız.
Tahminlerinizi ve cümlelerinizi aşağıdaki tabloya yazınız.
.
|
Kelime |
Bağlamdan Tahmin |
TDK Anlamı |
Yeni Cümle |
|
1. bigâne |
İlgisiz,
umursamayan |
İlgisiz,
yabancı |
Bu önemli
meseleye bigâne kalmamalıyız. |
|
2. irşada |
Doğru yolu
göstermeye, rehberlik etmeye |
Doğru yolu
gösterme, aydınlatma |
Öğretmenin
sözleri öğrencileri irşada vesile oldu. |
|
3. divan
(edebiyatı) |
Klasik,
geleneksel edebiyat |
Klasik
Türk edebiyatı; belirli kuralları olan edebiyat geleneği |
Divan
edebiyatı Türk kültürünün önemli bir parçasıdır. |
|
4. irca
eder |
Basitleştirir,
indirger, daha kolay hâle getirir |
Bir şeyi
başka bir şeye döndürmek, indirmek, bağlamak |
Sorunu tek
bir nedene irca etmek doğru olmaz. |
|
5. kerteyi |
Seviyeyi,
dereceyi |
Aşama,
mertebe, derece |
Sanatçı
eserlerinde bu kerteyi yakalamayı başardı. |
|
6.
alametleri |
Belirtileri,
işaretleri |
Belirti,
belirti niteliği taşıyan şey |
Baharın
alametleri yavaş yavaş görünmeye başladı. |
|
7. zuhur |
Ortaya
çıkma, meydana gelme |
Ortaya
çıkma, belirme |
Olayların
bu şekilde zuhur etmesi kimseyi şaşırtmadı. |
.
 |
| 10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat |
10-sinif-edebiyat-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-133
DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAAAAAAA
.
Yorum Gönder