Yeni Müfredat, Maarif Modeli, 9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları, 2025-2026 9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları, 9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları, KİTAP CEVAPLARI,9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI,
edebiyatdersi.com'un ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
Derskonum.com ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 9.Sınıf Edebiyat Kitabı Yeni Müfredat Cevapları üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
DİKKAAAATT:💥💣
👉👉2025-2026 9.Sınıf Edebiyat Kitabı Yeni Müfredat PDF İNDİRRR
9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI 2025-2026
YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA BERABER OLACAĞIZ..
İLK DEFA OKUTULACAK OLAN BU MÜFREDATIN KİTAP CEVAPLARI SİTEMİZDE YAYINLANACAKTIR..KİTAP CEVAPLARINI OKUL DERSLERİNE PARALEL ŞEKİLDE YAYINLAMAKTAYIZ.
EĞER ACİL DURUM VARSA YORUM KISMINA YAZINIZ 😁
9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI
İYİ ÇALIŞMALAR
9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI 2025-2026.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ
..
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 132
Dinleme/İzleme Öncesi
Soru: 1) Yandaki karekodda yer alan dinleme/izleme kontrol listesinin çıktısını alınız ve kontrol listesini inceleyiniz. Kontrol listesinde tamamladığınız aşamaları işaretleyiniz. Gerekli rehberliği öğretmeninizden alınız.
- Cevap:
Soru: a) Dinleyeceğiniz/izleyeceğiniz şiirin başlığından hareketle içeriği hakkındaki tahminlerinizi yazınız.
- Cevap:
Şiirin İçeriği Hakkındaki Tahminim: Şairin sevgilisine olan aşkını dile getiren bir şiir.
Şiirin İçeriği: Şairin sevgili Mihriban’a duyduğu aşkın onda bıraktığı etkiler.
Soru: b) Dinleme/izleme sonrasında şiirin içeriği hakkındaki bölümü doldurunuz. Tahminlerinizin şiirin içeriğiyle örtüşen yönlerini söyleyiniz.
- Cevap: Şairin sevgilisine yazdığı bir şiir oluşu, aşkının büyüklüğü hakkında oluşu örtüşüyor.
Dinleme/İzleme Sırası
Soru: Yandaki karekodu okutarak Abdurrahim Karakoç’un Mihriban adlı şiirini dinleyiniz. Dinleme/izleme sırasında metinde verilen boşlukları doldurunuz.
- Cevap:
Sarı saçlarına deli gönlümü,
Bağlamışlar, çözülmüyor Mihriban.
Ayrılıktan zor belleme ölümü,
Görmeyince SEZİLMİYOR Mihriban.
Yâr, deyince kalem elden düşüyor;
Gözlerim görmüyor, aklım ŞAŞIYOR
Lâmbamda titreyen alev üşüyor…
Aşk, kâğıda yazılmıyor Mihriban.
Önce NAZ, sonra SÖZ ve sonra hile…
Sevilen seveni düşürür dile.
Seneler, ASIRLAR değişse bile,
Eski töre bozulmuyor Mihriban.
Tabiplerde ilâç YOKTUR yarama;
Aşk deyince ötesini arama
Her nesnenin bir BİTİMİ var ama,
Aşka hudut çizilmiyor Mihriban.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 133
Boşa bağlanmamış bülbül, gülüne;
Kar koysan KÖZ olur aşkın külüne…
Şaştım kara bahtın TAHAMMÜLÜNE
Taşa çalsam ezilmiyor Mihriban.
Tarife sığmıyor aşkın ANLAMI;
Ancak çeken bilir bu derdi, gamı.
Bir KÖRDÜĞÜM baştan sona tamamı…
Çözemedim, çözülmüyor Mihriban.
Dinleme/İzleme Sonrası
Söz Varlığımız
Soru: 1) Aşağıda Mihriban adlı şiirde geçen bazı kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin anlamlarını şiirde bulunduğu bağlamdan hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK Güncel Türkçe Sözlüden kontrol ediniz.
- Cevap:
Kelime | Kelimenin Geçtiği Dize | Kelimenin Anlamıyla İlgili Tahminim |
baht | Saştım kara bahtın tahammülüne; Taşa çalsam ezilmiyor Mihriban. | ŞANS-TALİH |
tahammül | DAYANMA GÜCÜ | |
Gam Derskonum.com | Tarife sığmıyor aşkın anlamı; Ancak çeken bilir bu derdi, gamı. | SIKINTI KEDER |
hudut | Aşka hudut çizilmiyor Mihriban. | SINIR |
kördüğüm | Bir kördüğüm baştan sona tamamı... Çözemedim, çözülmüyor Mihriban. | ÇÖZÜLEMEYEN |
köz | Kar koysan köz olur aşkın külüne... | ATEŞ |
Mihriban | Sarı saçlarına deli gönlümü, Bağlamışlar, çözülmüyor Mihriban. | SEVGİLİ |
gönül | KALP | |
tabip | Tabiplerde ilâç yoktur yarama | DOKTOR |
Metnimizi Anlayalım
Soru: 1) Seslendiricinin ses tonundan, vurgularından, ifade biçiminden vb. yola çıkarak şiirin yazılma amacını belirleyip yazınız.
- Cevap: Bu şiirin yazılma amacı, aşkın derinliğini ve zorluklarını anlatmak, aşk acısının ne kadar dayanılmaz ve çözülmez olduğunu vurgulamaktır.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 134
Soru: 2) Şiirde aşk hakkında dikkatinizi çeken ve en çok beğendiğiniz ifadeleri yazınız.
- Cevap: “Aşk kağıda yazılmıyor Mihriban.” dizesi aşkın kelimelerle ifade edilemeyecek kadar derin olduğunu anlatıyor. “Aşka hudut çizilmiyor Mihriban.” dizesi aşkın sınır tanımadığını ifade ediyor.
Soru: 3) Şair, şiirini okurken ritim ve ahengi sağlayan unsurlardan hangileri dikkatinizi çekti? Yazınız.
- Cevap: Şiirde kafiye, redif ve kafiyelerin dizilişi şiiri okurken ritim ve ahengi sağlayan unsurlar olarak dikkatimi çekti.
Soru: 4) Yandaki karekodda bulunan Mihriban adlı şiirin bestelenmiş şeklini dinleyiniz. Bu müzik parçasını dinlerken sizde oluşan çağrışımları yazınız.
- Cevap: Şiirin sözleriyle uyumlu müzik, aşkın ve acının derinliğini daha da hissettiriyor. Melodi aşkın acısını ve özlemi daha belirgin hale getiriyor. Müzik daha duygusal bir atmosfer yaratıp şiirin temasını güçlendiriyor.
Soru: 5) Mihriban adlı şiir mi yoksa bu şiirin bestelenmiş şekli mi sizi daha çok etkiledi? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle söyleyiniz.
- Cevap: Bestelenmiş hali beni daha çok etkiledi. Müzik, şiirin duygularını daha güçlü bir şekilde hissetmemi sağladı ve sözcüklerin ötesindeki duyguları hatırlattı.
.Soru: a) Mihriban adlı şiirde şair, “Sarı saçlarına deli gönlümü, / Bağlamışlar, çözülmüyor Mihriban.” dizelerinde aşkın hangi özelliklerini vurgulamaktadır? Söyleyiniz.
- Cevap: Şair, bu dizelerde aşkın çözülmez ve bağlayıcı bir nitelik taşıdığını vurgulamaktadır. Şair, sevgilisini bir türlü unutamaz ve etkisinden kurtulamaz.
Soru: b) Siz olsaydınız bu iki dizeyi nasıl tamamlardınız? Yazınız.
- Cevap:
Şairden daha güzel yazmam mümkün değil ama ben şöyle yazardım:
“Sarı saçlarına deli gönlümü,
Bağlamışlar, çözülmüyor Mihriban.
Her anı sensiz geçen ömrüme,
Zaman bile derman olmuyor Mihriban.”
Soru: 7) Dinlediğiniz/izlediğiniz Mihriban adlı şiirin “Yâr, deyince kalem elden düşüyor; / Gözlerim görmüyor, aklım şaşıyor. / Lâmbamda titreyen alev üşüyor… / Aşk, kâğıda yazılmıyor Mihriban.” dizelerinde şaire göre lambada titreyen alev niçin üşümektedir? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.
- Cevap: Şairin aşkının etkisinde ateşten bir parça olan alevin bile üşüdüğünü anlatıyor. Şair, lambanın alevinin hareketlerini titremeye benzetiyor.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 135
Soru: 8) Sizce şair Mihriban adlı şiirin son dörtlüğünde aşkı niçin bir kördüğüme benzetmiştir? Yazınız.
- Cevap: Çünkü aşkın karmaşıklığını ve çözülmezliğini vurgulamak istemiştir. Kördüğüm çözülmesi zor, karışık bir bağdır. Bu benzetme aşkın da tıpkı kördüğüm gibi karmaşık ve çözülmesi imkansız bir duygusal durum olduğunu ifade eder.
Soru: 9) Şiirdeki ifadelerden hareketle şairin ruh hâline dair çıkarımlarda bulununuz. Arkadaşlarınızla çıkarımlarınızın ortak noktalarını belirleyip yazınız.
- Cevap:
Şair, şiirinde aşkın acısını ve umutsuzluğunu dile getiriyor. Aşkı çözülmez bir kördüğüme benzeterek, bu duygunun karmaşıklığını ve zorluklarını hissettiğini gösteriyor. Şiirinde kullanılan dil ve benzetmeler, şairin aşk nedeniyle yaşadığı büyük bir keder ve çaresizlik duygusunu yansıtıyor.
Ortak Noktalar:
Aşkın şair için karmaşık ve acı verici bir deneyim olduğu sonucuna vardık. Şairin, aşkın sınır tanımadığını ve çözülmez olduğunu ifade eden ifadeleri, ortak bir şekilde derin bir üzüntü ve umutsuzluk duygusu yaşadığını gösteriyor.
Soru: 10) Dinlediğiniz/izlediğiniz Mihriban adlı şiirin temasını yazınız.
- Cevap: Şiirin teması, aşkın zorluğu ve çözülmezliğidir.
Soru: 11) Sizce bu tema şiir dışında hikâye, roman, tiyatro gibi türlerden hangisiyle daha etkili işlenebilir? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.
- Cevap: Bu tema, roman ve hikâye türlerinde daha etkili işlenebilir. Romanın ayrıntılı olayları ve uzun bir anlatımı vardır.Aşkın karmaşıklığı ve zorluğu karakterlerin dünyaları ve ilişkilerindeki detaylarla daha iyi ortaya konabilir. Hikâye ise kısa ve yoğun bir anlatım sağlar. Aşkın acısını ve çözülmezliğini hızlıca ve çarpıcı bir şekilde yansıtmak için uygun bir format sunar. Tiyatroda ise, diyaloglar duygusal etki sağlansa da temanın derinliği ve karmaşıklığı kadar ayrıntı sunamayabilir.
Soru: 12) Mihriban adlı şiirde dize sonlarındaki ses benzerlikleri şiirin ahengine nasıl bir katkı sağlamıştır? Söyleyiniz.
- Cevap: Mihriban adlı şiirde dize sonlarındaki ses benzerlikleri şiirin ahengine uyum ve ritim kazandırmıştır. Bu ses benzerlikleri şiirin akışını düzenler, dinleyiciye hoş bir ritim sunar ve şiirin melodi yapısını güçlendirir.
Soru: 13) Şiirde dizelerdeki hece sayıları birbirine eşittir. Bu eşitliğin gerekçesi ne olabilir? Söyleyiniz.
- Cevap: Şiir hece ölçüsüyle yazıldığı için her dizenin hece sayısı aynıdır.
Soru: 14) Şiirde dizelerin dörderli şekilde kümelenmesi şiirin temasına nasıl bir katkı sağlamıştır? Söyleyiniz.
- Cevap: Şiirin dizelerin dörderli şekilde kümelenmesi, tema üzerinde düzenli bir yapı ve ritim oluşturur. Bu düzenleme şiirin akışını ve duygusal etkisini artırır, aşkın karmaşıklığını ve sürekliliğini vurgular.
Soru: a) Şiirde şair, aşka karşı nasıl bir tutum içersindedir? Söyleyiniz.
- Cevap: Şair, aşka karşı umutsuz ve çaresiz bir tutum içindedir. Aşkı karmaşık, çözülmez ve acı verici bir durum olarak tasvir eder. Ama sevgilisinin aşkından da vazgeçemez.
Soru: b) Şairin bu tutumuna katılıyor musunuz? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.
- Cevap: Şairin aşka karşı umutsuz ve çaresiz bir tutumunu anlamak mümkündür çünkü aşk bazen karmaşık ve zorlayıcı olabilir. Ancak bu kişiye göre farklılık gösterebilir. Bazı insanlar aşkı daha olumlu ve tatmin edici bir şekilde anlatabilir. Dolayısıyla şairin tutumunu katılmakla birlikte aşkın sadece acı ve zorluklardan ibaret olmadığını düşünüyorum.
- 9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 135
..
KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ
.
 |
| 9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları |
Yorum Gönder