12.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 2025-2026

12. SINIF EDEBİYAT 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI 2025, 2026 12. SINIF EDEBİYAT 1. DÖNEM 1. YAZILI, EDEBİYAT YAZILILARI, 12.SINIF EDEBİYAT YAZILILARI, YAZILI SORULARI, 12.SINIF EDEBİYAT 1.DÖNEM YAZILI,

 

edebiyatdersi.com'un  değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com ailesi  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için  12. SINIF EDEBİYAT 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI üzerine bir paylaşım yapacağız. 

Bu yazılı soruları tamamen özgün ve yeni olacaktır.. 

Sorular yeni sisteme uygun kapsayıcı ve güvenilirlik işe geçerliliği yüksek şekilde hazırlanacaktır. 

Bizler öğrencilerin en iyi şekilde eğitim almaları , en iyi şekilde öğrenmeleri için çalışan bir ekibiz.. 

Amacımız yüksek nottan ziyade kalıcı öğrenmeye hizmet etmek.. bunu yaparken de karne notlarınızı en üst seviyeye çıkarmak ..
umarım tüm takipçilerimiz faydalanır.

Lütfen çevrenizdeki insanlarla paylaşın..

Yazılılardan aldığınız notları da yazarsanız seviniriz...

İyi çalışmalar..

edebiyatdersi.com

hazırlayan:Mustafa ŞAHİN

destek olmak için lütfen  LİNK paylaşınız 

202.....-202.... EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12.SINIFLAR  TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSİ

1.DÖNEM 1.YAZILI SINAVI

 

1) Felsefe, psikoloji ve psikiyatri gibi bilimlerle edebiyatın ortak özellikleri ne olabilir?  Edebi eserlere felsefe, psikoloji ve psikiyatri bilimleri nasıl yansır, edebiyat bu bilimlerden nasıl yararlanır?  En az bir paragraf şeklinde yorumlayınız.

        * Edebiyatın felsefe,psikoloji,psikiyatri gibi bilim dallarıyla ortak özellikleri: İnsanı konu edinmeleri, insanı ve yaşamını merkeze almaları, insanı fiziki ve ruhsal tüm yönleriyle anlama ve anlatma çabası, iletişim aracı olarak dili kullanmaları, insan faaliyeti sonucu ortaya çıkmalarıdır.

         * Edebi eserlere bu bilimlerin çalışmaları, metotları, teknikleri ve terimleri yansır. İnsanın varlığı, var olma çabası, arayışları, iç dünyası, dış dünyaya bakışı ve algısı, insan gerçeğinin fiziksel ve ruhsal açıdan bir bütün olarak ele alınması, tanıtılması, anlaşılması vb gibi doneler edebiyatın ve adı geçen bilimlerin birbirinden yararlanmasıyla ortay çıkmaktadır. Edebi eserlerde kişilerin tasvirleri, ruhsal tahlilleri, determinizm, soyaçekim, bilinçaltı süreçleri, sosyal ve kişisel psikolojik roller, statüler vb gibi pek çok öge bu bilimlerin katkısıyla ele alınıp işlenir. Bu durumlarda eserin ve eserdeki kişi ve anlatılanların güvenirliğini, geçerliğini, inanırlığını, edebi değerini artırır. Böylece insan denen varlığı daha iyi anlamamız, tanımamız, değerlendirmemiz, ifade etmemiz sağlanır.      

 

2) "...Artık oyun oynamak lüzumunu da hissetmiyordum. Uğurlamaya geldiğim bir yakınım olmadığı belliydi. Bu sebepten, kimsenin dikkatini çekmiyordum. Suratımı asmış oturuyordum: Nazlı gitmişti. Gidenler sevinçliydi. Geride bıraktıklarına karşı ayıp olmasın diye üzgün görünüyorlardı. Gene de, hakikaten üzülen bir iki samimi yolcu vardı. Ben kimse bilmemekle beraber, kötü bir roldeydim: Bütün gidenlerin, tıpkı Nazlı gibi, bir daha dönmeyeceği esası üzerine kurmuştum maceramı. İçimden, her kalkan trene "Ölüm Katarı" gibi, "Karanlıklar Treni" gibi isimler takıyordum. 
Toplu bir cenaze törenine gelmiş gibi hissediyordum kendimi. Fazla masraf olmasın diye, bir tren dolusu ölüye tek tören yapılıyordu. Tabut ve taşıma masrafını azaltmak için, bütün ölüler, daha tam ölmeden, daha hareket güçlerini tam kaybetmeden, kendi ayaklarıyla törene geliyorlardı. Nazlı, bir tren önce gitmişti; ben de, onu uğurladıktan sonra, hazır gelmişken, diğer törenlere de katılıyordum. Hayalleri kuvvetli bazı insanlar, sevdikleri ölülerin uzun bir yolculuğa çıktıklarını düşünmüşlerdir; bense, bütün yolculuğa çıkanların ölmüş olduğunu düşünüyordum. Ne büyük bir günah, değil mi ? "

Yukarıdaki metin 1960 sonrası Türk hikayesine bir örnektir. Bu metin hangi hikaye türüne örnek olarak gösterilebilir?(2p)

*Modernist  hikâyede

 

 

3) Yukarıdaki metinle ilgili aşağıda istenilenleri cevaplayınız. (5x2=10 puan)

     * Metnin teması: PSİKOLOJİK  YABANCILAŞMA  - YALNIZLIK  -  TOPLUMLA  ÇATIŞMA

     * Metnin anlatıcı bakış açısı: KAHRAMAN  ANLATICI  BAKIŞ  AÇISI

     * Metnin anlatım biçimi: ÖYKÜLEYİCİ  ANLATIM

     * Metnin anlatım teknikleri: ANLATMA, İÇ MONOLOG (İç Konuşma)

     * Bu hikaye türüne dünya ve Türk edebiyatından bir temsilci: F.KAFKA-HALDUN TANER-OĞUZ ATAY-ADALET AĞAOLU-NEZİHE MERİÇ-ORHAN PAMUK-YUSUF ATILGAN-BİLGE KARASU

 

 

4) Türkçenin tarih içindeki önemli sözlüklerinden beş tanesini yazınız.

* DİVAN-I  LÜGATİ'T-TÜRK

* MUKADDİMETÜ'L  EDEB

* CODEX  CUMANICUS

* LEHCE-İ  OSMANİ

* KAMUS-I  TÜRKİ

 

 

5)  Küçürek hikaye türünün özelliklerinden beş adet yazınız.

     *Bu tür hikâyeler 750 kelimeden az olan hikâyelerdir.

     *Küçürek hikâyede hacminden dolayı hikâyenin unsurlarıyla ilgili pek çok ayrıntıya yer verilmez,

     *Şiirde olduğu gibi yoğun ve imgesel anlatımdan faydalanılarak hikâye kurgulanır. 

     *Başı ve sonu verilmeyen bu hikâyede verilmeyenlerin okur tarafından tamamlanması beklenir.

    * Küçürek hikâyelerde çok küçük bir olay ya da durum anlatıldığı için şahıs kadrosu, zaman ve mekân gibi yapı unsurları sınırlıdır.

 

6)  Özelliklerini dikkate alarak herhangi bir konuda  küçürek (minimal) hikaye yazınız.

Bendeki beni bulmak için

Hep kazdım derinlerimi.

Derinlerde kaybettim şimdiki beni.

 

7) 1960 sonrası hikayemizde görülen eğilimleri /anlayışları yazarak sanatçılara ikişer örnek veriniz.

A-Milli -dini duyarlılığı yansıtan hikayeler Hüseyin Nihat ATSIZ, Mustafa Necati SEPETÇİOĞL

B-Toplumcu Gerçekçi Hikaye: Sabahattin Ali,     Orhan Kemal

C-Bireyin iç dünyasını esas alan hikayeler:Peyami Safa, Tarık Buğra    

D-Modernist Hikayeler, Modernizmi Esas Alan Hikayeler: Yusuf Atılgan, Oğuz Atay

 

 

8)  Ahşap değirmenin           balkonunda çay içerken kasabamın modern yüzünü seyrediyorum ( : )  kahkahalar atarak yürüyen üniversiteli gençler ( , ) şelalenin önünde öz çekim yapan çiftler ( , ) yan masada küçük kızına masal kitabı okuyan anne ( ... ) Kitabın kapağında yazarın adını görünce gülümsüyorum.“Ah ( ! ) ” diyorum.

Bu parçada ayraçlarla ( ) belirtilen yerlere sırasıyla uygun noktalama işaretlerini koyunuz. (5x2=10p)

 

 

9Aşağıdaki metni inceleyip tabloya örnekler yazınız.
Hava soğuk... Ellerim ceplerimde... Gözler hüzün dolu... Tren gardan ayrıldı. Ben kuyt bir köşede dona kaldım. Soğuktan mı ? Yoksa gidecek olanın geri dönmeyeceğini bilmekten mi? En son babamı uğurlamıştım. O da yine hüzünlü bir kış günüydü. Omuzlar üstündeydi. Gözlerimden akan acı damlalar yanaklarıma inerken sessizce ağlıyordum. Yıllar sonra yine aynı haldeyim. İki kişi var ben gibi . El sallamadan garipçe uğurlayan. "Güle güle"

 

Temel anlam  :	Ellerim
Mecaz anlam:	dona kaldım
Nicel anlam:	İki kişi
Somut anlam:	ceplerimde
Soyut anlam:	hüzün
Duyular arası aktarım:	acı damlalar
Deyim :	dona kaldım

 

 

10) Aşağıda verilen metinde yazımı yanlış olan kelimelerin altını çiziniz.

29 ekim 1923'de gerçekleşen oturumda Mustafa Kemal'in hazırladığı ana yasa deyişikliği teklifinin kabuledilmesiyle devletin yeni yönetim şekili cumhuriyet olarak belirlenmiştir. Bu gün  yüz yaşında olan cumhuriyet sonsuza dek varolacaktır.  Atatürkün de ifade ettiği gibi " Benim naçiz vücudum, bir gün elbet toprak olacaktır. Fakat Türkiye Cumhuriyeti, ilelebet payidar kalacaktır                                                                                                                     ---Başarılar dileriz-- TED Zümresi 

12.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 2025-2026