11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Yeni Müfredat, 11.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 11.SINIF EDEBİYAT DERSİ KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI,11.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI,
11. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Yeni Müfredat
11. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları
Yeni müfredata göre hazırlanan 11. sınıf edebiyat ders kitabında okuma, dinleme/izleme, konuşma ve yazma becerileri birlikte ele alınıyor. Öğrencilerden metinleri sadece okuyup soruları cevaplamaları değil, metin üzerinde düşünmeleri ve kendi yorumlarını ortaya koymaları bekleniyor.
Bu sayfada 11. sınıf edebiyat ders kitabındaki etkinliklerin ve soruların cevaplarına ulaşabilir, ders kitabındaki çalışmalarınızı kontrol edebilirsiniz.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
CEVAPLAR AŞAĞIDA
11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Sayfa 17 | Yeni Müfredat
Düşünelim Paylaşalım
Karagöz oyunu ile ilgili tespitlerde bulunmak üzere sıra arkadaşınızla ikişerli grup oluşturarak aşağıda verilen “düşün-eşleş-paylaş” çalışmasını yapınız.
DÜŞÜN
Karagöz oyununda yer alan tiplerin konuşma ve davranış biçimlerini inceleyiniz. Yardımcı rollerin oyuna katkıları üzerine düşününüz ve ulaştığınız sonuçları aşağıya yazınız.
✅ CEVAP: Karagöz daha kaba ve komik konuşurken Hacivat kibar ve süslü konuşuyor. Diğer tipler de kendi şiveleri ve davranışlarıyla oyuna renk katıyor. Yardımcı kişiler sayesinde oyun daha eğlenceli ve hareketli oluyor.
EŞLEŞ
Sıra arkadaşınızla ağız ve şive taklitlerinin oyundan çıkarılması hâlinde bu durumun oyunu ve oyun kişilerinin beden dilini nasıl etkileyeceğini tartışarak arkadaşınızla örtüşen fikirlerinizi aşağıya yazınız.
✅ CEVAP: Ağız ve şive taklitleri olmazsa kişiler birbirine daha çok benzerdi. Oyunun komik yönü azalırdı. Beden dili tek başına yeterli olmaz, konuşmalar eskisi kadar etkili olmazdı.
PAYLAŞ
Elde ettiğiniz ortak düşünceleri sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
✅ CEVAP: Karagöz oyununda farklı tiplerin konuşmaları ve davranışları oyunu daha eğlenceli yapıyor. Ağız ve şive taklitleri de karakterleri ayırt etmeyi kolaylaştırıyor. Bunlar olmasa oyunun etkisi ve mizahı azalırdı.
Sıra Sizde
1. Metinde açık ve anlaşılır bir dil kullanılmış mıdır? Açıklayınız.
✅ CEVAP: Metinde günlük konuşmalara benzeyen bir dil kullanılmış. Ama eski kelimeler ve ifadeler olduğu için bazı yerleri anlamak zor oluyor. Yine de konuşmalar sayesinde olaylar rahat takip ediliyor.
2. Dönemin dil özelliklerini yansıttığını düşündüğünüz kelime ve cümleleri tespit ediniz.
✅ CEVAP: Metinde geçen "Akşam-ı şerifler hayırlar olsun.", "Bendenize vurmadan mûrâdınız?", "Nerede iskân-ı beyt edersiniz?", "Yıktın perdeyi, eyledin vîrân!" gibi cümleler dönemin dil özelliklerini yansıtıyor. Ayrıca tegannî, bilâder, hutûr, mâ-nahnü-fîh, tesmiye gibi eski kelimeler de buna örnektir.
3. Tespit ettiğiniz kelime ve cümleler metnin akıcılığını nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
✅ CEVAP: Eski kelimeler yüzünden bazı yerleri okurken biraz yavaşladım. Ama bu ifadeler oyunun geçtiği dönemi daha iyi hissettiriyor. Metne farklı ve gerçekçi bir hava katıyor...
DİĞER TÜM SAYFALARIN CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ
.......
 |
11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Yeni Müfredat MEB
|
Yorum Gönder