10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 60-61-62-63-64

 türk dili ve edebiyatı 10 sınıf ders kitabı cevapları 2025,10 sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları 2025, türk dili ve edebiyatı 10 sınıf ders kitabı cevapları 2025, 10.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 2025, 2026,

---

www.edebiyatdersi.com  ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
 
Derskonum ailesi,  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
 
 Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat  üzerine bir paylaşım yapacağız. 
 
İyi çalışmalar..

 
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
 
CEVAPLAR AŞAĞIDA
 
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
 
İyi çalışmalar..



DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAAAAAAA


.....

..10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 60

✅ 1. Anlatmaya bağlı edebî metinlerin yazılış amaçları nelerdir?

Anlatmaya bağlı edebî metinler (hikâye, roman vb.) şu amaçlarla yazılır:

• Okuyucuyu etkilemek, duygulandırmak ya da düşündürmek

• Gerçek ya da kurmaca olaylar aracılığıyla hayatı yansıtmak

• Toplumsal eleştiri yapmak

• Bireyin iç dünyasını tanıtmak, insanı anlamaya katkı sağlamak

• Bir düşünce ya da tema etrafında insan davranışlarını anlatmak

---

✅ 2. Anlatmaya bağlı edebî metinlerde kullanılan dil ve anlatım özelliklerinin metne katkısı nedir?

• Sanatsal ve estetik bir dil kullanılır, bu da metnin edebî değerini artırır.

• Betimleyici, açıklayıcı, öyküleyici anlatım biçimleri ile okuyucunun zihninde canlı imgeler oluşturulur.

• Deyimler, benzetmeler, mecazlar gibi söz sanatları kullanılarak anlatım zenginleştirilir.

• Karakterlerin konuşma tarzı, dili gerçekçileştirir ve kişiliklerini ortaya koyar.

• Bu özellikler sayesinde okuyucu metnin duygusunu, atmosferini ve mesajını daha iyi kavrar.

✅ 3. Kurmaca ve gerçeklik, anlatmaya bağlı edebî metinleri oluşturan unsurlara nasıl yansıtılmıştır?

• Kurmaca, olayların, karakterlerin ve mekânların gerçekte olmamasına rağmen gerçekmiş gibi sunulmasıdır. Bu, edebî bir anlatım tekniğidir.

• Gerçeklik, bu kurmacanın hayatla benzerlik göstermesi, okuyucunun yaşanabilir bulduğu olaylarla karşılaşmasıdır.

• Olay örgüsü, kişiler, zaman ve mekân unsurları, yaşanabilecek kadar inandırıcı olacak şekilde oluşturulur.

• Bu sayede okuyucu, kurmaca bir dünyada gerçeklik hissi yaşar.

---

✅ 4. Anlatmaya bağlı edebî metinlerde birden fazla bakış açısının kullanılmasının sebepleri neler olabilir?

• Farklı karakterlerin iç dünyasını daha derinlemesine verebilmek

• Olaylara çok yönlü bakış kazandırmak, tarafsızlık ya da subjektiflik yaratmak

• Okuyucunun empati kurmasını kolaylaştırmak

• Karmaşık olay örgülerini daha açık ve çeşitli yönleriyle sunmak

• Metni zenginleştirmek ve anlatımı daha ilgi çekici kılmak

....10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 61....

..

SORU:1. İncelediğiniz görsel; masalın konusu, kahramanları, olayları ve mekânı hakkında sizde ne gibi fikirler uyandırmaktadır? Yazınız.

CEVAP: Görselde Mercan Kız'la masalın kötü karakteri var gibi görünüyor. Mercan Kız kırsal bir yerde bulunuyor. Bu kötü kişiden biraz daha yukarıda, yüksek bir yerdeymiş gibi görünüyor. Mercan Kız bu kötü kişiden kurtulmak istiyor ama yapamıyor ve yardım bekliyor gibi bir durum var.

 

 

SORU: 2. Dinleyeceğiniz/izleyeceğiniz masalda “testi, selvi ağacı, padişah, güvercin, saray, kırk gün kırk gece” gibi ifadelerin bulunması metinle ilgili size neler düşündürmektedir? Yazınız.

CEVAP: Bu masalda Mercan Kız'a aşık olan bir padişahın veya onun oğlunun olabileceğini düşünüyorum. Masalın sonunda da kırk gün kırk gece ifadesinden Mercan Kız'a aşık olan Padişahın ya da onun oğlunun aşkına kavuştuğunu çıkartıyorum. 

...10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Sayfa 62

10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Sayfa 62

..

....10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 63

Aşağıdaki karekodda verilen çok modlu metni dinleyiniz/izleyiniz. Dinleme/izleme sırasında ölçütlerin karşısındaki boşluklara kısa notlar alınız. 

Ölçütler Notlarım

Masalın anlatılma amacı ......................................................................................

Masalın konusu ve teması ......................................................................................

Masal karakterleri ......................................................................................

Masaldaki zaman ve mekân ......................................................................................

Masaldaki çatışmalar ......................................................................................

Masalın bölümleri ......................................................................................

Masalın ahenk unsurları ......................................................................................

Masaldaki açık ve örtük iletiler ......................................................................................

Masal içeriğinin tutarlılığı

..

.....10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 64

Aşağıda Mercan Kız masalında deyimlerin kullanıldığı bazı cümleler ve bu deyimlerin anlamları verilmiştir. Cümlelerde geçen deyimlerin altını çizerek anlamlarıyla eşleştiriniz. Yaptığınız eşleştirmenin doğru olup olmadığını tablonun altındaki karekoddan kontrol ediniz.

.

10-sinif-edebiyat-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-60-61-62-63-64

DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAAAAAAA

 .